Um projeto da Escola de Comunicação e Mídia da Montclair State University mostra como a colaboração pode vencer a concorrência na cobertura de questões complexas
MARK EFFRON
Este é um momento difícil para o jornalismo. Os recursos estão esgotados, os desertos de notícias se espalharam em terrenos outrora férteis, e o prognóstico para um jornalismo impactante em nível local é perigoso.
Considere então o seguinte:
Uma colaboração de jovens jornalistas, produtores e especialistas em mídia social decide se concentrar na questão do dia: a imigração.
Ao longo de alguns dias, eles produzem 32 artigos e ensaios fotográficos que aparecem em um site dedicado e em um jornal impresso, e são distribuídos amplamente pelas mídias sociais; criar um programa de TV ao vivo de duas horas transmitido por Nova Jersey; produzir mais de 10 horas de programação de rádio; convocar um colóquio comunitário sobre histórias pessoais de como chegar à América; erigir um estande localizado centralmente onde os participantes enviem suas próprias histórias familiares; e crie uma série de peças on-line, combinando texto, vídeo e gráficos. Entre as peças: um jovem imigrante de Bangladesh que agora é funcionário da prefeitura de sua cidade, um pequeno bairro conhecido como Pequena Polônia , e a dramática história de um ativista nigeriano LGBTQ e suas experiências com o sistema de imigração dos EUA .
Este projeto multiplataforma é um modelo de como produzir jornalismo no século XXI: sem silos, compartilhamento gratuito de informações, colaborativo ao extremo. Envolve muitos parceiros, alguns trabalhando juntos, outros trabalhando em caminhos paralelos, sem uma forte coordenação central.
No entanto, este projeto não foi executado por profissionais. Embora concebido pelo corpo docente, foi produzido e relatado por alunos da Escola de Comunicação e Mídia da Montclair State University, onde coordeno o News Lab e ensino jornalismo, televisão e mídia digital.
E tudo começou com uma hashtag.
Tara George, uma repórter veterana que dirige os programas de Jornalismo e TV e Mídia Digital no Estado de Montclair, escreveu recentemente sobre uma iniciativa no Reino Unido na qual um grupo de organizações regionais de notícias criou uma hashtag e escreveu histórias para pressionar o governo britânico a melhorar serviços ferroviários no norte.
Ela trouxe a ideia para o estado de Montclair, onde os estudantes escolheram o tópico - imigração - que reunisse todas as disciplinas da escola: jornalistas, estudantes de produção televisiva, acadêmicos de comunicação e especialistas em relações públicas, além de estudantes. meios de comunicação. "Fiquei realmente impressionada com o poder da hashtag de unir vários elementos do projeto", diz ela. "Não apenas reuniu estudantes de diferentes cantos do nosso prédio, mas também conectou o projeto ao nosso público".
Esse esforço combinado foi apelidado de "trovoada", o nome de uma plataforma agora extinta que ajudou a unir as pessoas para espalhar uma mensagem. O termo preso.
George diz que a hashtag - # focusimmigration - não foi um sucesso imediato: “O movimento social certamente não pegou fogo organicamente. Tínhamos que obter conteúdo para nossa equipe de mídia social para usar no desenvolvimento, e eles trabalharam duro para incentivar as pessoas a postar e se envolver. No entanto, o impulso aumentou, e o engajamento atingiu o pico no final do dia de trovões, quando começamos as tendências no Twitter. ”
O plano era ambicioso. A cada semana, líderes estudantis e professores se reuniam para decidir questões grandes e pequenas: logotipos, plataformas, progresso nas histórias. Em seguida, os líderes estudantis foram para suas respectivas organizações. Uma unidade de TV especial fez planos para distribuir a transmissão via estações de acesso a cabo.
Enquanto isso, o tópico da imigração foi incorporado ao currículo da turma. A idéia não era adotar um ponto de vista específico, mas contar histórias de imigração. O Estado de Montclair é uma instituição diversificada , com um corpo estudantil latino-americano e negro considerável. Os estudantes se conectam visceralmente ao diálogo nacional em torno da imigração.
Os alunos relataram dezenas de histórias sobre imigração: a jornada de um homem italiano idoso pela Ilha Ellis ; como as comunidades de imigrantes permanecem conectadas através dos alimentos; e uma entrevista com a congressista Mikie Sherrill , a quem Politico chamou de “ A Mulher Nova Mais Importante do Congresso”Por causa de sua biografia (ex-piloto de helicóptero da Marinha, ex-promotor federal, mãe de quatro filhos) e capacidade de virar um distrito republicano que antes era seguro.
Enquanto a hashtag agia como um guarda-chuva unificador, cada plataforma buscava sua própria versão de excelência. Haley Wells, editora-chefe do jornal independente The Montclarion, diz que os artigos variavam de “estudantes que criaram uma organização para destacar a linguagem a estudantes com jornadas familiares detalhadas para os Estados Unidos e estudantes que manipulavam várias personalidades culturais . ”
A estação de rádio do campus seguiu seu próprio caminho agressivo. A veterana da indústria Anabella Poland é gerente geral do WMSC e imigrante da Argentina. A estação fez parceria com a Freedom for Immigrants, a Migrant Justice Initiative em Yale e a Immigrant Rights Clinic da NYU Law School. Diz a Polônia: “Ouvimos a história de Tony Chen , um imigrante chinês que é residente permanente legal e gerente de restaurante em Nova York. Ele passou sete meses em um centro de detenção da ICE no condado de Bergen por um crime financeiro não violento pelo qual não recebeu pena de prisão. A história dele não é única. ”Posteriormente, os alunos entrevistaram um advogado criminal que se transformou novamente em um especialista em leis de imigração.
Existem lições aqui para meios de comunicação profissionais:
Envolva seus funcionários mais jovens com experiência digital. Trabalhar através de disciplinas e plataformas vem naturalmente para eles. Não deixe que os impulsos competitivos atrapalhem as colaborações e parcerias. Lute pelo compartilhamento do cérebro juntos. Não seja um maníaco por controle. Estabeleça um tema amplo e incentive o acaso.
A mídia social não pode ser uma reflexão tardia; assá-lo no motor.
Coordene eventos (discussões, cabines de vídeo etc.) que complementam a mídia. O observador veterano da mídia Andrew Heyward, ex-presidente da CBS News, atualmente pesquisador visitante do MIT Media Lab, que também lidera um projeto de pesquisa financiado pela Knight sobre inovação de notícias de TV local na Cronkite School no Arizona State, exalta colaborações como #FocusImmigration: “Quem trabalha hoje com estudantes na área de notícias e assuntos públicos deve estar preparado para aprender tanto quanto ensinar.
#FocusImmigration é um exemplo perfeito, mesclando mídias tradicionais, mídias sociais e eventos em um todo que excede em muito a soma das partes. Não é apenas um modelo para o que uma instituição educacional pode fazer, mas também um estudo de caso inspirador em colaboração em diversas plataformas, mídia e constituintes - um que as organizações de notícias fariam bem em estudar e imitar.
MARK EFFRON
Este é um momento difícil para o jornalismo. Os recursos estão esgotados, os desertos de notícias se espalharam em terrenos outrora férteis, e o prognóstico para um jornalismo impactante em nível local é perigoso.
Considere então o seguinte:
Uma colaboração de jovens jornalistas, produtores e especialistas em mídia social decide se concentrar na questão do dia: a imigração.
Ao longo de alguns dias, eles produzem 32 artigos e ensaios fotográficos que aparecem em um site dedicado e em um jornal impresso, e são distribuídos amplamente pelas mídias sociais; criar um programa de TV ao vivo de duas horas transmitido por Nova Jersey; produzir mais de 10 horas de programação de rádio; convocar um colóquio comunitário sobre histórias pessoais de como chegar à América; erigir um estande localizado centralmente onde os participantes enviem suas próprias histórias familiares; e crie uma série de peças on-line, combinando texto, vídeo e gráficos. Entre as peças: um jovem imigrante de Bangladesh que agora é funcionário da prefeitura de sua cidade, um pequeno bairro conhecido como Pequena Polônia , e a dramática história de um ativista nigeriano LGBTQ e suas experiências com o sistema de imigração dos EUA .
Este projeto multiplataforma é um modelo de como produzir jornalismo no século XXI: sem silos, compartilhamento gratuito de informações, colaborativo ao extremo. Envolve muitos parceiros, alguns trabalhando juntos, outros trabalhando em caminhos paralelos, sem uma forte coordenação central.
No entanto, este projeto não foi executado por profissionais. Embora concebido pelo corpo docente, foi produzido e relatado por alunos da Escola de Comunicação e Mídia da Montclair State University, onde coordeno o News Lab e ensino jornalismo, televisão e mídia digital.
E tudo começou com uma hashtag.
Tara George, uma repórter veterana que dirige os programas de Jornalismo e TV e Mídia Digital no Estado de Montclair, escreveu recentemente sobre uma iniciativa no Reino Unido na qual um grupo de organizações regionais de notícias criou uma hashtag e escreveu histórias para pressionar o governo britânico a melhorar serviços ferroviários no norte.
Ela trouxe a ideia para o estado de Montclair, onde os estudantes escolheram o tópico - imigração - que reunisse todas as disciplinas da escola: jornalistas, estudantes de produção televisiva, acadêmicos de comunicação e especialistas em relações públicas, além de estudantes. meios de comunicação. "Fiquei realmente impressionada com o poder da hashtag de unir vários elementos do projeto", diz ela. "Não apenas reuniu estudantes de diferentes cantos do nosso prédio, mas também conectou o projeto ao nosso público".
Esse esforço combinado foi apelidado de "trovoada", o nome de uma plataforma agora extinta que ajudou a unir as pessoas para espalhar uma mensagem. O termo preso.
George diz que a hashtag - # focusimmigration - não foi um sucesso imediato: “O movimento social certamente não pegou fogo organicamente. Tínhamos que obter conteúdo para nossa equipe de mídia social para usar no desenvolvimento, e eles trabalharam duro para incentivar as pessoas a postar e se envolver. No entanto, o impulso aumentou, e o engajamento atingiu o pico no final do dia de trovões, quando começamos as tendências no Twitter. ”
O plano era ambicioso. A cada semana, líderes estudantis e professores se reuniam para decidir questões grandes e pequenas: logotipos, plataformas, progresso nas histórias. Em seguida, os líderes estudantis foram para suas respectivas organizações. Uma unidade de TV especial fez planos para distribuir a transmissão via estações de acesso a cabo.
Enquanto isso, o tópico da imigração foi incorporado ao currículo da turma. A idéia não era adotar um ponto de vista específico, mas contar histórias de imigração. O Estado de Montclair é uma instituição diversificada , com um corpo estudantil latino-americano e negro considerável. Os estudantes se conectam visceralmente ao diálogo nacional em torno da imigração.
Os alunos relataram dezenas de histórias sobre imigração: a jornada de um homem italiano idoso pela Ilha Ellis ; como as comunidades de imigrantes permanecem conectadas através dos alimentos; e uma entrevista com a congressista Mikie Sherrill , a quem Politico chamou de “ A Mulher Nova Mais Importante do Congresso”Por causa de sua biografia (ex-piloto de helicóptero da Marinha, ex-promotor federal, mãe de quatro filhos) e capacidade de virar um distrito republicano que antes era seguro.
Enquanto a hashtag agia como um guarda-chuva unificador, cada plataforma buscava sua própria versão de excelência. Haley Wells, editora-chefe do jornal independente The Montclarion, diz que os artigos variavam de “estudantes que criaram uma organização para destacar a linguagem a estudantes com jornadas familiares detalhadas para os Estados Unidos e estudantes que manipulavam várias personalidades culturais . ”
A estação de rádio do campus seguiu seu próprio caminho agressivo. A veterana da indústria Anabella Poland é gerente geral do WMSC e imigrante da Argentina. A estação fez parceria com a Freedom for Immigrants, a Migrant Justice Initiative em Yale e a Immigrant Rights Clinic da NYU Law School. Diz a Polônia: “Ouvimos a história de Tony Chen , um imigrante chinês que é residente permanente legal e gerente de restaurante em Nova York. Ele passou sete meses em um centro de detenção da ICE no condado de Bergen por um crime financeiro não violento pelo qual não recebeu pena de prisão. A história dele não é única. ”Posteriormente, os alunos entrevistaram um advogado criminal que se transformou novamente em um especialista em leis de imigração.
Existem lições aqui para meios de comunicação profissionais:
Envolva seus funcionários mais jovens com experiência digital. Trabalhar através de disciplinas e plataformas vem naturalmente para eles. Não deixe que os impulsos competitivos atrapalhem as colaborações e parcerias. Lute pelo compartilhamento do cérebro juntos. Não seja um maníaco por controle. Estabeleça um tema amplo e incentive o acaso.
A mídia social não pode ser uma reflexão tardia; assá-lo no motor.
Coordene eventos (discussões, cabines de vídeo etc.) que complementam a mídia. O observador veterano da mídia Andrew Heyward, ex-presidente da CBS News, atualmente pesquisador visitante do MIT Media Lab, que também lidera um projeto de pesquisa financiado pela Knight sobre inovação de notícias de TV local na Cronkite School no Arizona State, exalta colaborações como #FocusImmigration: “Quem trabalha hoje com estudantes na área de notícias e assuntos públicos deve estar preparado para aprender tanto quanto ensinar.
#FocusImmigration é um exemplo perfeito, mesclando mídias tradicionais, mídias sociais e eventos em um todo que excede em muito a soma das partes. Não é apenas um modelo para o que uma instituição educacional pode fazer, mas também um estudo de caso inspirador em colaboração em diversas plataformas, mídia e constituintes - um que as organizações de notícias fariam bem em estudar e imitar.
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